Ingin saya terbitkan semula, in full, artikel kelmarin dari KEMPEN SSS, di bawah ini.
 |
| (PLEASE CLICK HERE) |
Tetapi sebelum itu, ingin saya membuat sedikit ulasan.
Pernahkah penyokong-penyokong DS Najib terfikir suatu kemungkinan di mana DS Najib sebenarnya tidak meng"imarah"kan sokongan kaum Melayu dan Bumiputera kepada UMNO dan seterusnya BN; malahan DS Najib sebenarnya me"rundum"kan lagi sokongan terhadap UMNO ini?
Pernahkah penyokong-penyokong DS Najib terfikir suatu kemungkinan di mana DS Najib sebenarnya tidak meng"imarah"kan sokongan kaum Melayu dan Bumiputera kepada UMNO dan seterusnya BN; malahan DS Najib sebenarnya me"rundum"kan lagi sokongan terhadap UMNO ini?
Siapa yang bersama-sama DS Najib sebenar dalam isu sistem pendidikan vernakular di negara ini? Siapa yang setuju, angkat jari hantu, saran PANEH MIANG.
Anda? orang UMNO? orang Melayu & Pribumi yang merupakan majoriti MALAYsia?
ataupun
Dong Zong apekenama? orang cina seperti Ah Siong? DAP?
Seperti artikel sebelum ini, kewujudan sekolah vernakular bertitik-tolak hari hasrat British untuk menyediakan kemudahan bagi ORANG-ORANG ASING mempelajari sejarah negaral asal masing-masing semasa berada diperantauan. Ada lagikah orang asing di bumi ini pada hari ini? Anda jawablah sendiri.
Yang jelas ianya amat bertentangan dengan Artikel 152 Perlembagaan Negara. Seperti persoalan KEMPEN SSS di bawah, adakah perjuangan mendaulatkan Perlembagaan Negara dianggap RASIS apabila DS Najib seolah-seolah mengandaikan penentangan terhadap sekolah vernakular bakal menimbulkan isu perkauman? TEPAT persoalan, SIAPA YANG SEBENARNYA RASIS?
Dalam hal ini, sepatutnya DS Najib berdiam diri sahaja sekiranya beliau rasakan beliau tidak mampu dan tidak berani menghadapi isu "pendidikan vernakular vs Artikel 152" ini. Tetapi tidak, DS Najib tidak berdiam diri malah MENJUARAI tindakan-tindakan yang MENONGKAH ARUS berbanding dengan tindakan-tindakan yang telah diambil oleh "forefathers" sebelumnya dalam isu ini.
Benarkah DS Najib tidak mampu atau tidak berani? Ataupun DS Najib sememangnya...... DOT DOT DOT... jika diambil kira tindakannya sebgai Menteri Pelajaran pada tahun 1996 dulu? Again.. anda jawablah sendiri.
Dalam email Prof. Dr. Khoo (To build a nation, first build a school), beliau menulis:-
Dalam email Prof. Dr. Khoo (To build a nation, first build a school), beliau menulis:-
"I remember a question set for my final year examination (in 1959) by Prof. K.G.Tregonning (an Australian): “Communalism not communism is the real threat in Malaya.” Most of the students who answered that question agreed with the statement."
Dahulu, isu "communalism" ini pernah menyebabkan seorang cina dibuang kerakyatannya kerana menuntut agar sekolah jenis kebangsan Cina di beri status dan bantuan sama rata saperti sekolah kebangsaan. (KLIK DI SINI). Bagaimana pula hari ini? Di mana yang dikatakan "forefathers had decided so" oleh DS Najib? Kalau ikut sifir dahulu, DS Najib sendiri boleh dibuang taraf kerakyatannya!!
Ringkas kata, dalam isu pendidikan vernakular dan DS Najib ini, sudah berkali-kali terbukti oleh bidalan, "Yang dikejar tidak dapat, yang dikendong berciciran". DS Najib tidak juga serik dan terus menerus tidak sehaluan dengan bidalan "Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung". DS Najib berpatah arang membela pendidikan vernakular AGAINST peruntukan Perlembagaan Artikel 152.
Jadi balik kepada persoalannya semula, suburkah sokongan terhadap UMNO/BN ini dengan Presiden Melayu UMNO nampaknya terus menerus bersikap ANTI-KEBANGSAAN? Ingin saya link sekali lagi di sini, artikel yang diterbitkan suatu ketika dahulu. KLIK DI SINI.
Berikut adalah paparan semua artikel dari KEMPEN SSS.
KEPIMPINAN DATO SERI NAJIB AMATLAH DIKESALI
Dato Seri Najib baru-baru ini telah membuat kenyataan seperti berikut:- (petikan diperolehi dari laman The “thirteen million plus Ringgit” Guy Rambles…):-
“We don’t live in an ideal world. Our forefathers have decided to allow vernacular schools. We cannot stop this now, without having a racial issue. It is very difficult to do away with this, now”.
KEMPEN SSS amat menyesali apabila kenyataan seperti di atas di buat oleh seorang Perdana Menteri. Walaubagaimanapun, KEMPEN SSS telah begitu maklum tentang pendirian Dato Seri Najib dalam isu sistem pendidikan vernakular di negara ini. KEMPEN SSS telah menganggap Dato Seri Najib adalah seorang pemimpin yang tidak berjiwa Kebangsaan apabila beliau telah berkali-kali membuat kenyataan yang bercanggah dengan Artikel 152 Perlembagaan Negara apabila saja isu sistem pendidikan negara ditimbulkan.
Segala ucapan-ucapan beliau yang nampak mempertahankan Bahasa Kebangsaan hanyalah merupakan ucapan-ucapan retorik di depan kaum Melayu dan Bumiputera. Ini adalah kerana beliau akan memberi ucapan yang bertentangan arah apabila berada di depan kaum cina, khususnya. Sampai bila Dato Seri Najib akan bermain politik dan berdolak dalih dalam isu yang melibatkan perpaduan dan pembinaan negara ini?
Laman Voices Around telah menimbulkan persoalan kepada Dato Seri Najib apabila beliau berdalih dengan alasan “We don’t live in an ideal world” dan alasan “Our forefathers have decided to allow vernacular school“. Persoalan yang ditimbulkan boleh di baca di artikel Voices Around bertajuk, “(pssstt!! PRU dah dekat!) – TRUST ME….“.
Sejak dari era sebelum Perang Dunia Ke-2 sehinggalah hari ini, isu perpaduan antara kaum menjadi suatu isu yang tidak berkesudahan. Adalah penting untuk diperhatikan bahawa asal-usul sekolah vernakular diwujudkan di negara ini. British mahukan WARGA ASING mempelajari sejarah negara asal masing-masing apabila mereka-mereka ini diimpot ke Malaya sebagai tenaga buruh. Itulah asal usul kewujudan sekolah-sekolah vernakular di sini.
Wajar sekali persoalan yang diajukan oleh Prof. Khoo Kay Kim yang menyoal kewujudan sekolah-sekolah vernakular apabila hampir keseluruhan WARGA ASING ini telah diterima sebagai warga Malaysia. Apabila tiada lagi WARGA ASING, maka sewajarnyalah sekolah-sekolah vernakular ini ditamatkan dan mereka-mereka yang mengaku sebagai warga Malaysia perlulah mendapat pendidikan Kebangsaan, bukan lagi pendidikan vernakular.
Menarik juga apabila Dato Seri Najib mendakwa persetujuan “forefathers” dalam kewujudan sekolah-sekolah vernakular sehingga ke hari ini, tetapi pada masa yang masa Dato Seri Najib tidak pula menyebut tentang persetujuan “forefathers” yang menerima WARGA ASING ini sebagai rakyat Malaysia dengan begitu mudah. Kenalah persoalan Voices Around apabila laman tersebut mempersoalkan “forefathers” yang mana yang Dato Seri Najib maksudkan apabila beliau begitu tegar mempertahankan pendidikan vernakular ini, walaupun tidak diamalkan lagi oleh negara-negara lain di dunia dewasa ini.
Dato Seri Najib juga menyatakan, “We cannot stop this now, without having racial issue“.
Apakah Dato Seri Najib begitu gentar lalu hilang upaya untuk mendukung Artikel 152 Perlembagaan Negara apabila terdapat sebahagian masyarakat bersikap rasis dan perkauman yang menebal dalam mempertahankan kewujudan pendidikan vernakular ini? Pendidikan vernakular jelas meletakkan Bahasa Kebangsaan jauh di punggung? SIAPA SEBENARNYA YANG MENIMBULKAN ISU PERKAUMAN INI? Sebagai contohnya, sila rujuk artikel Anak Guan Eng menuntut di SMJK (Cina)? dari HELEN ANG.
Apakah dengan membela sistem pendidikan vernakular tidak dianggap RASIS oleh Dato Seri Najib, tetapi sebaliknya, membela peruntukan Atikel 152 Perlembagaan Negara adalah RASIS? Begitu celaru sekalikah pendirian Dato Seri Najib?
Selanjutnya Dato Seri Najib berhelah, “It is very difficult to do away with this,now“.
Tidak ada siapa yang mengatakan isu ini adalah satu isu yang mudah untuk dihadapi. Malah seperti yang dinukilkan oleh Voices Around, isu ini adalah isu yang memeningkan kepala sejak dari era sebelum perang lagi, dari pihak British hingga ke pihak kerajaan dan rakyat Malaysia hari ini. Tetapi apakah tindakan-tindakan yang diambil untuk menyelesaikan isu PERKAUMAN (separatism and non-integration) ini dari dulu hingga sekarang? Mari kita lihat secara ringkas:-
- Pihak British berusaha menubuhkan komiti bagi tujuan perpaduan kaum. Contohnya komiti yang dipengerusikan oleh E.E.C.Thuraisingham
- Bapa kepada Dato Seri Najib sendiri mengeluarkan Laporan Razak, selepas Laporan Barnes yang sebelumnya yang menekankan penggunaan Bahasa Kebangsaan demi perpaduan rakyat
- Beberapa lagi laporan dihasilkan oleh pemimpin-pemimpin sebelum ini mengenai sistem pendidikan negara di mana semuanya menekankan kearah perpaduan dan “integration” melalui konsep yang ringkasnya diilhamkan oleh cogankata “SATU BANGSA, SATU NEGARA, SATU BAHASA”.
- Tun Dr Mahathir telah mengusahakan Sekolah Wawasan sebagai satu lagi cara untuk membina dan menyatupadukan negara.
Jadi kita tidak nafikan betapa susahnya isu perpaduan kaum ini untuk diselesaikan dengan sepenuhnya. Tapi apa pula yang Datop Seri Najib buat?
PELIKNYA, Dato Seri Najib menongkah arus dengan begitu tegar sekali membela dan mendukung sistem pendidikan vernakular! Adakah lebih senang bagi Dato Seri Najib untuk tunduk kepada suara-suara RASIS oleh sebahagian dari masyarakat yang begitu tebal sifat perkauman mereka? Adakah ianya amat susah bagi Dato Seri Najib untuk mempertahankan kedaulatan undang-undang yang digariskan oleh Artikel 152 Perlembagaan dalam isu ini? Adakah menegakkan undang-undang negara ini bersifat RASIS bagi Dato Seri Najib?
Amat malang bagi negara Malaysia hari ini yang mempunyai perdana menteri seperti Dato Seri Najib. Kepimpinan Dato Seri Najib dalam isu ini AMATLAH dikesali.
